Comunicado Equipo Directivo Semana 01 al 05 de agosto 2022
El Proyecto Educativo Institucional de nuestro Liceo es un instrumento que orienta la gestión del Liceo Miguel Rafael Prado y que señala, la Escuela Católica debe “Comprometida con la solidaridad y la transformación del mundo.
La escuela católica, en su misión evangelizadora, busca formar cristianos con profundo compromiso social y ciudadano. Para ello, deberá educar en los elementos fundamentales de la Doctrina Social de la Iglesia y fomentar la participación de los estudiantes en iniciativas sociales y de compromiso con la comunidad local.
Es importante, que la escuela católica debe apoyar a los jóvenes para que en la construcción de sus proyectos de vida se realice a la luz del encuentro con Cristo y se fundamenten en el servicio a la sociedad, en especial, a los más necesitados, en el desarrollo del pensamiento crítico y en la construcción de un mundo más fraterno, justo y humano para todo”.
Les compartimos Informaciones relevantes para nuestra Semana:
1. Lunes 01 de julio.
Reinició de campeonato Baby Fútbol Ed. Media . Cuartos de final.
Reunión Equipo de Gestión ampliada 15:30 hrs.
Reunión de Equipo directivo 17:00 hrs.
Reunión de Coordinadores PIE Red. On line 15:30 hrs.
2. Martes 02 de agosto.
Jornada Espiritual 6º Básico B. 08:30 hrs.
Reunión de departamento 15:30hrs.
Reunión de Equipo de Convivencia Escolar 15:00 hrs.
Reunión de Pastoral 15:30 hrs.
3. Miércoles 03 de agosto.
Liturgia 5º Básico C 11:30 hrs.
Tiempo para el Señor: auxiliares. 09:45 hrs.
GPT . Académico -Rectoría 15:30 hrs.
4. Jueves 04 de agosto.
Jornada Espiritual III medio B 08:30 hrs.
Reunión de grupos de Catequesis 18:00 hrs.
Reunión de Encargados de Comunicaciones Red. 15:30 hrs.
Jean Day Octavos Básicos
5. Viernes 05 de agosto.
Reunión de Rectores Red. 08:00
Misa Aniversario Escuela Nuestra Señora del Carmen. 11:00 hrs.
Liturgia Capilla 4º Básico A . 11:30 hrs.
Reunión Confirmación 13:30 hrs.
Reunión de Marianos niños y niñas. 13:30 hrs.
En Cristo y Santo Tomás
Equipo Directivo
